Tiene un costo mensual de $800.- de los cuales, $150.- mensuales son destinados a la compra de materiales de modo que l@s concurrentes, deban asistir únicamente con su cartuchera de la escuela.
Se despliega en 1 clase semanal de 1:30hs.
A continuación se detallan los contenidos y características del Espacio creativo:
Este espacio de creación y experimentación con arte y tecnología para niñ@s se estructura a partir de módulos (no correlativos) que van entrelazando los diversos contenidos teóricos en prácticas aplicadas, de modo que resulten más atractivos, interesantes y fáciles de aprender e interiorizar. Así mismo, poseen partes del trabajo en que son grupales y otras dentro de éstas que son individuales según los contenidos a desarrollar.
Módulo de Artes Escénicas:
1. Realización grupal de un Teatro Mínimo (propuesta escénica para 1 solo espectador, ejecutando con muñecos y audio pregrabado), su caja negra o blanca según decisión de los niñ@s. La cámara negra de los teatros tradicionales sirve para ocultar trucos escénicos, pero reduce la luminosidad, mientras que la cámara blanca la aumente pero deja visible todos los trucos de tramoya. Diseño y realización individual de los personajes de cada uno, para su propia propuesta escénica con su respectiva iluminación, escenografía y puesta.
Permite abordar contenidos tales como: modelado de los personajes, planos o levemente tridimensionales; diseño escenográfico; cración de texto de autor o bien adaptación de un cuento; experimentar el espacio plano y el tridimensional; nociones básicas de la iluminación escénica; guión dramático; caracterización de los personajes (voz y vestuario); edición propia del audio pregrabado en formato mp3; entre otras.
2. Robótica analógica, se ha establecido la errónea idea de que sin una placa programable arduino casi no se pueden hacer robots o creaciones electrónicas y el punto está en que si bien existen lenguajes de programación muy básicos como "pilas" ó "scratch" que pueden vincularse con las plaquetas arduino, éstos son contenidos más avanzados en lo que a electrónica respecta y, resulta mucho más realizable y accesible trabajar con lo analógico: cablear, crear circuitos, colocar resistencias, leds, motores, circuitos integrados y otros componentes que potencian la capacidad creativa de l@s niñ@s:
El de las fotos es un vibrabot de mi autoría al que luego probé de programarlo pero no me gustó y opté por mantenerlo en electrónica analógica. Conceptualmente es muy sencillo, el motor no acciona las ruedas, sino la polea descentrada (blanca) de la parte superior, provocando el movimiento por vibración... al colocarle una fibra y ubicarlo sobre un papel produjo una serie de dibujos totalmente aleatorios e impredescibles.
Para este módulo se ven contenidos de electromecánica, electrónica analógica y se construye, inicialmente con LEGO Technics, que es la distribución de la marca para aplicaciones de este tipo y que dado su costo comercial se han tornado de muy poca accesibilidad.
3. Módulo
Iluminación: color luz vs. color pigmento, comportamiento de los colores de las cosas o pinturas, según con qué color luz los iluminemos. Un gran y apasionante tema para replicarlo con la construcción de linternas LED propias con color luz variable y secuenciadores varios (también analógicos).
4. Módulo de animación.
En éste entrarían las propuestas de stop motion y dibujos animados, algo de lo cual se trabajó en el Espacio que dimos con Andrea Altamirano y del que surgió el video a continuación:
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